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www.678224.com京典思塾和家长一起成为孩子早期教育

更新时间:2019-11-19

  随着国家二孩政策的全面放开,很多中国家庭都生了二胎,但是依然有很大一部分的夫妻没有打算生二胎,其原因就是没时间带孩子,又没有其他人能帮忙照顾。“没人带孩子”是制约家庭再生育的突出因素,这一问题,突显社会对0-3岁婴幼儿的照护服务供给不足。根据调查显示:我国有32.9%的3岁以下婴幼儿全职母亲因孩子无人照料而被迫中断就业,平均中断就业时间达两年以上。在未中断就业的母亲中,超过47.8%的女性因照料孩子每月平均请假1.7天。60.7%的“一孩”母亲因为“没人看孩子”而不愿生育“二孩”。在此大环境背景下,托育中心应运而生,托育中心不仅满足新一代父母对专业高质量的托育服务的需求,而且“暂代照护”角色释放新一代妈妈的压力,实现自我价值和美满家庭。

  而且社会精神文明的进步,新时代的父母教育观念发生了转变,更注重孩子的早期教育。新一代父母在育儿观念和老人育儿观念愈发趋向不同,很多时候在如何照护、教育宝宝问题上发生冲突,由于老人对科学育儿的方法掌握较少,并且真的很爱孩子,所以在隔代养育的时候会出现小矛盾和冲突。在养育孩子方面,光有爱是不够的,而托育就不仅有爱,也有科学合理的育儿方法,不仅能更好促进宝宝健康成长,还能减少隔代抚养的冲突。

  专业的托育中心在宝宝的成长过程中起着重要的作用,它既能满足父母上班时照看宝宝的需求,更能有效的补充家庭教育的不足。一方面,父母作为“新任老师”经验不足,京典思塾在帮助宝宝健康成长的同时,塑造他们健全的人格和乐观、勇敢的性格,提升宝宝的综合素质。另一方面,京典思塾还会不定期举办“沙龙课堂”,一站式解决家长的育儿难题,让家长们在老师的引导下轻松科学育儿,使家长在更了解宝宝的基础上成为他们人生的启蒙者。

  到了两岁的宝宝,自我意识开始增强,这时我们要积极地对孩子进行正向的引导,养成孩子勇敢、乐观的性格。正如在京典思塾课堂上,老师会通过正面的鼓励引导,帮助宝宝学会对事物进行思考、做出正确的判断并付之于行动,鼓励孩子去积极探索,塑造勇敢、乐观的性格。

  京典思塾的托育服务更加注重育儿指导和家庭延伸,以全新的幼教模式、创意式早教课程,致力于探索共育、共建、共享的家园共育新模式,携手家长共同开创中国早期教育新篇章,筑造中国幼儿教育新梦想。

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